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Sep.
01
Construindo e Contando Números
No Jardim I “B”, as crianças participaram de uma proposta envolvendo números e quantidades. A educadora apresentava uma placa com determinado número e, a partir dele, as crianças eram convidadas a construir a quantidade correspondente utilizando massinha de modelar.
Enquanto brincavam e exploravam a massinha, os pequenos desenvolveram a coordenação motora fina, a percepção da quantidade, o reconhecimento dos números, a concentração e o raciocínio lógico matemático.
Uma aprendizagem significativa acontece quando a criança brinca, experimenta, cria e aprende fazendo!
Rede Concepcionista de Ensino




















